Crèche Pierre et le Loup
Crèche Pierre et le Loup
L’acquisition de la marche chez l’enfant est un processus complexe qui dépend de la maturation du cerveau, de l’intégration sensorielle et des expériences motrices. L’enfant doit coordonner divers systèmes sensoriels et moteurs pour atteindre cet objectif. Il est crucial de respecter son rythme naturel sans le forcer, car chaque enfant marche lorsqu’il est prêt physiquement et mentalement. L’environnement et les expériences motrices préalables jouent également un rôle fondamental.
Le vendredi 14 juin, nous organisons une journée sans jeux, c’est à dire une journée où aucun jeu habituel ne sera présenté aux enfants. Grâce à la motivation des parents, nous avons collecté des contenants alimentaires en carton ou en plastique vide et nous les avons reconstitués, ils seront ainsi proposés aux enfants à la place des jeux habituels. L’objectif est de provoquer la découverte des matières, la discussion autour de contenants que les enfants pourraient reconnaître et surtout de voir comment ils pourront interagir avec ces « nouveaux » objets.
Mardi 16 avril, les enfants ont accroché dans le couloir de l’hôpital les dessins qu’ils avaient réalisés cette année, le thème était sur « les bulles ». Les parents qui ont pu venir ont ainsi pu profiter d’un temps chanson avec leurs enfants avant de les accompagner pour accrocher les dessins. Les enfants et les professionnelles ont adoré partager ce temps. Merci aux parents qui se sont déplacés !
Si temps de garde est inférieur à 20h/semaine (temps occasionnel), les parents doivent contacter directement les crèches qui en fonction de leurs places disponibles, pourront soit leur proposer des temps de garde, soit les inscrire sur une liste d’attente le temps qu’une place se libère.
Si temps de garde est supérieur à 20h/semaine (temps plein), les parents doivent prendre RDV en mairie pour pouvoir déposer un dossier qui sera noté et étudié lors des différentes commissions. En fonction des places ouvertes par les EAJE, le dossier sera soit validé, soit mis en attente, soit refusé.